Ayudantías¶
Las ayudantías son sesiones frente a grupo en las que se ven más ejemplos, se resuelven problemas y en algunas ocasiones se explica parte de la teoría.
Durante la pandemia, se tuvieron que impartir ayudantías a través de videoconferencia. De este modo, en esta guía también se cubre un poco de cómo usar Zoom para impartir ayudantías en línea. Si las ayudantías que impartirás son presenciales, puedes omitir esta sección.
Introducción a tecnologías¶
Zoom¶
Ve el siguiente video para aprender a usar Zoom: Básicos de Zoom
Introducción a pedagogía¶
La pedagogía es un área muy amplia, y sería imposible cubrir todas las sugerencias que se pueden dar. En esta sección se recomienda el siguiente documento, que es una guía específicamente pensada en personas que impartiran cursos de matemáticas:
Enlaces externos
Pasos para planear una ayudantía¶
Una ayudantía se puede planear de muchas maneras, sin embargo, a continuación esbozamos un esquema que puede ser útil para empezar.
Platica con el profesor acerca de los temas que se están cubriendo, y si hay algún tema específico que se quiera enfatizar.
Prepara un esqueleto de la ayudantía en donde esbozes los ejemplos, problemas y teoría que vas a cubrir.
Para cada ejemplo/problema/resultado que planees ver, intenta pensar en algunas preguntas que puedes hacerle a los estudiantes para ver si lo entienden, o bien para que ellos mismos vayan descubriendo la solución.
Además del contenido que preparaste, revisa los problemas que están en la tarea y los problemas de algún examen reciente que haya pasado, pues quizás los estudiantes tendrán dudas sobre ellos.
Si tienes tiempo, planea tu uso de pizarrón en una hoja blanca. ¿Cuándo borrarás el pizarrón? ¿Dónde quedarán resultados que usarás?
Si es una ayudantía en línea, escribe con anticipación los enunciados de los problemas. Esto te ahorrará tiempo y te permitirá enfocarte en la explicación.
Si es una ayudantía en línea, prepara cuestionarios online que puedas hacer a los estudiantes «en vivo» para ver si van entendiendo. Puedes usar herramientas como Kahoot, Google Forms, etc.
Si es una ayudantía en línea, prepara los enlaces a los recursos que usarás: deja abierto GeoGebra, el Moodle, la tarea en PDF, etc.s
Pasos para impartir una ayudantía¶
Ya durante la ayudantía, se pueden seguir estos pasos como guía:
Saluda a los estudiantes y pregúntales brevemente cómo están, cómo les fue de fin de semana, con la tarea, etc.
Explica en un par de minutos en qué va a consistir la ayudantía y averigue si hay algún tema en particular que quieran ver, como algún problema de la tarea o de un examen reciente.
Divide el pizarrón en tres o cuatro secciones para presentar las ideas más ordenadamente.
Presenta el primer ejemplo o problema, y en el transcurso de la explicación haz preguntas para ver si los estudiantes lo entienden, o si sugieren formas de proceder. Si estás en línea, puedes usar los cuestionarios que planeaste de Kahoot, Google Forms, etc.
Presenta de esta misma manera el resto de los problemas/ejemplos/teoría que planeaste.
Termina la ayudantía haciendo un breve recuento de lo que los estudiantes ahora pueden hacer, y pregúntales si tienen dudas o preguntas.
Pregunta si quieren ver algo específico en la siguiente ayudantía.
Borra el pizarrón por completo para dejarlo listo para el siguiente profesor/ayudante. Antes de esto, asegúrate de que los estudiantes hayan copiado el contenido.
Otros tips para impartir la ayudantía¶
En general:
Asegúrate de estar usando la notación del curso. Aunque hayas visto el tema en otro curso, es importante que uses la notación que ha estado usando el profesor.
Antes o después de resolver un problema muy general, dar un pequeño ejemplo de una situación particular.
A veces los estudiantes preguntan algo que no es fácil responder en ese momento. Si no sabes la respuesta, puedes decirles que lo investigarás/pensarás y que les puedes responder en la siguiente ayudantía o en el foro de dudas del Moodle.
Si estás en línea:
Permanece atento al chat de Zoom
Recuerda a los estudiantes que pueden preguntar en privado por el Zoom para que no se vea su nombre
Asegúrate de que los estudiantes te escuchen y puedan ver tu pantalla.